145Douleur pharyngée

Items du programme en rapport (1)

Les connaissances que cette situation mobilise : chaque item a sa page, avec ses connaissances de rang A et B.

• 191Fièvre chez un patient immunodéprimé

Attendus d'apprentissage (15)

Ce que le livret LiSA attend de l'étudiant devant cette situation, en fin de deuxième cycle, par type ; après chaque attendu, ses domaines de compétence.

Attendus communs à sa famille (5)

Ce que tout étudiant doit savoir faire, en fin de deuxième cycle, devant une situation de ce type.

• Organiser son raisonnement et hierarchiser les hypothèses diagnostiques Stratégie diagnostique · Stratégie pertinente de prise en charge
• Expliquer au patient les hypothèses étiologiques et les explorations nécessaires Annonce · Entretien / interrogatoire · Éducation / prévention · Stratégie pertinente de prise en charge
• Prescrire de manière raisonnée les explorations complémentaires Stratégie diagnostique · Stratégie pertinente de prise en charge · Annonce
• Evaluer le degré d'urgence de la prise en charge Urgence · Stratégie pertinente de prise en charge
• Echanger avec les différents intervenants (soignants - médecins) pour la réalisation des explorations diagnostiques et thérapeutiques Communication interprofessionnelle · Stratégie diagnostique

Attendus propres à la situation (9)

Ce que cette situation exige en plus, en fin de deuxième cycle.

• Réaliser un examen clinique du pharynx, de la cavité buccale et des aires ganglionnaires cervicales Examen clinique
• Différencier les douleurs pharyngées aiguës et chroniques Entretien / interrogatoire
• Chercher les facteurs de risques des cancers des voies aéro-digestives supérieures Entretien / interrogatoire
• Chercher et caractériser une atteinte muqueuse Examen clinique
• Différencier les types d'angines et leurs étiologies en fonction des données de l'examen clinique Stratégie diagnostique
• Justifier un prélèvement local et/ou un test de diagnostic rapide Streptocoque A en fonction de l'aspect clinique Stratégie diagnostique
• Réaliser un prélèvement pharyngé à but diagnostique Procédure
• Proposer une prise en charge thérapeutique à visée symptomatologique et étiologique Stratégie pertinente de prise en charge
• Identifier les situations pour lesquelles la prescription d'AINS peut aggraver la pathologie Stratégie pertinente de prise en charge · Stratégie diagnostique

Attendus de valorisation du stage (1)

Au-delà de l'exigible : ce que le stage, au contact des patients et des équipes, permet d'apprendre en plus.

• Planifier la prise en charge d'un cancer des cancers des voies aéro-digestives supérieures Stratégie pertinente de prise en charge