278Consultation de suivi d'une femme ménopausée

Items du programme en rapport (8)

Les connaissances que cette situation mobilise : chaque item a sa page, avec ses connaissances de rang A et B.

• 58Sexualité normale et ses troubles
• 123Vieillissement normal : aspects biologiques, fonctionnels et relationnels. Données épidémiologiques et sociologiques. Prévention du vieillissement pathologique
• 124Ménopause, insuffisance ovarienne prématurée, andropause, déficit androgénique lié à l’âge
• 125Troubles de la miction et incontinence urinaire de l'adulte et du sujet âgé
• 128Ostéopathies fragilisantes
• 222Facteurs de risque cardio-vasculaire et prévention
• 290Épidémiologie, facteurs de risque, prévention et dépistage des cancers
• 292Diagnostic des cancers : signes d'appel et investigations para-cliniques ; caractérisation du stade ; pronostic

Autres items reliés (15)

Des items que LiSA relie à cette situation sans qu'elle les traite directement.

• 1La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale.
• 35Anomalies du cycle menstruel. Métrorragies
• 40Algies pelviennes chez la femme
• 42Aménorrhée
• 43Hémorragie génitale chez la femme
• 44Tuméfaction pelvienne chez la femme
• 124Ménopause, insuffisance ovarienne prématurée, andropause, déficit androgénique lié à l’âge
• 125Troubles de la miction et incontinence urinaire de l'adulte et du sujet âgé
• 130La personne âgée malade : particularités sémiologiques, psychologiques et thérapeutiques
• 291Cancer : cancérogénèse, oncogénétique
• 293Le médecin préleveur de cellules et/ou de tissus pour des examens d'Anatomie et Cytologie Pathologiques : connaître les principes de réalisation, transmission et utilisation des prélèvements à visée sanitaire et de recherche.
• 300Tumeurs du col utérin, tumeur du corps utérin
• 306Tumeurs de l'ovaire
• 312Tumeurs du sein
• 322La décision thérapeutique personnalisée : bon usage dans des situations à risque

Attendus d'apprentissage (19)

Ce que le livret LiSA attend de l'étudiant devant cette situation, en fin de deuxième cycle, par type ; après chaque attendu, ses domaines de compétence.

Attendus communs à sa famille (5)

Ce que tout étudiant doit savoir faire, en fin de deuxième cycle, devant une situation de ce type.

• Créer une relation de confiance entre le patient et son médecin Annonce · Éducation / prévention · Entretien / interrogatoire
• Expliquer aux patients les objectifs, les bénéfices et les effets indésirables attendus de la prise en charge Éducation / prévention · Annonce
• Expliquer au patient les principes thérapeutiques Éducation / prévention · Annonce
• Transmettre les informations pertinentes aux différents acteurs de santé Communication interprofessionnelle · Stratégie pertinente de prise en charge
• Prescrire de manière raisonnée les explorations complémentaires Stratégie diagnostique · Stratégie pertinente de prise en charge · Annonce

Attendus propres à la situation (9)

Ce que cette situation exige en plus, en fin de deuxième cycle.

• Diagnostiquer une ménopause physiologique Entretien / interrogatoire
• Réaliser un interrogatoire orienté et un examen gynécologique pelvien, sénologique et prendre la tension artérielle Examen clinique
• Réaliser le dépistage du cancer du col de l'utérus et du cancer du sein selon les recommandations Éducation / prévention
• Evaluer si les antécédents personnels ou familiaux justifient un dépistage mammaire hors dépistage organisé Entretien / interrogatoire
• Evaluer si les antécédents personnels ou familiaux justifient une évaluation ostéodensitométrique Entretien / interrogatoire
• Evaluer le risque cardiovasculaire artériel et veineux Stratégie diagnostique
• Expliquer les principes du traitement hormonal de la ménopause, les alternatives thérapeutiques et les règles hygieno-diététiques adaptées Éducation / prévention
• Discuter avec la patiente de la balance bénéfice-risque d'un traitement hormonal de la ménopause et la réévaluer Stratégie pertinente de prise en charge
• Diagnostiquer un syndrome génito-urinaire de la ménopause Entretien / interrogatoire

Attendus de valorisation du stage (5)

Au-delà de l'exigible : ce que le stage, au contact des patients et des équipes, permet d'apprendre en plus.

• Réaliser un frottis de dépistage cervico-utérin / Test HPV Procédure
• Interpréter les résultats d'une ostéodensitométrie et d'un bilan-phosphocalcique Synthèse des résultats d'examens paracliniques
• Interpréter les résultats d'un frottis de dépistage / test HPV Synthèse des résultats d'examens paracliniques
• Interpréter une imagerie mammaire Iconographie
• Dépister des troubles de la santé sexuelle post ménopausiques Entretien / interrogatoire