85Érythème
Situation de départ 85 des ECOS · Famille : Symptômes et signes cliniques
Items du programme en rapport (5)
Les connaissances que cette situation mobilise : chaque item a sa page, avec ses connaissances de rang A et B.
- 114Exanthème et érythrodermie de l'adulte et de l'enfant (voir item 164)
- 115Toxidermies
- 164Exanthèmes fébriles de l'enfant
- 185Réaction inflammatoire : aspects biologiques et cliniques. Conduite à tenir
- 187Hypersensibilités et allergies cutanéomuqueuses chez l'enfant et l'adulte. Urticaire, dermatites atopique et de contact, conjonctivite allergique.
Autres items reliés (5)
Des items que LiSA relie à cette situation sans qu'elle les traite directement.
- 33Allaitement maternel
- 155Infections cutanéo-muqueuses et des phanères, bactériennes et mycosiques de l'adulte et de l'enfant
- 162Infections sexuellement transmissibles (IST) : gonococcies, chlamydioses, syphilis, papillomavirus humain (HPV), trichomonose
- 169Infections à VIH
- 228Ulcère de jambe
Attendus d'apprentissage (11)
Ce que le livret LiSA attend de l'étudiant devant cette situation, en fin de deuxième cycle, par type ; après chaque attendu, ses domaines de compétence.
Attendus communs à sa famille (4)
Ce que tout étudiant doit savoir faire, en fin de deuxième cycle, devant une situation de ce type.
- Evaluer le degré d'urgence de la prise en charge Urgence · Stratégie pertinente de prise en charge
- Organiser son raisonnement et hiérarchiser les hypothèses diagnostiques Stratégie diagnostique · Stratégie pertinente de prise en charge
- Expliquer au patient les hypothèses étiologiques et les explorations nécessaires Annonce · Entretien / interrogatoire · Éducation / prévention · Stratégie pertinente de prise en charge
- Prescrire de manière raisonnée les explorations complémentaires Stratégie diagnostique · Stratégie pertinente de prise en charge · Annonce
Attendus propres à la situation (6)
Ce que cette situation exige en plus, en fin de deuxième cycle.
- Chercher les signes d'interrogatoire et les signes généraux de gravité Entretien / interrogatoire
- Chercher des signes dermatologiques de gravité (signe de Nikolsky, atteinte muqueuse) Urgence
- Caractériser l'érythème (localisé ou diffus), en relief ou plan, morbilliforme, scarlatiniforme, roséoliforme Examen clinique
- Identifier les signes cutanés et muqueux associés permettant d'orienter l'enquête étiologique : purpura, bulles, érosions, fragilité cutanée (signe de Nikolsky), squames Examen clinique
- Prescrire de façon raisonée une biopsie cutanée pour examen immuno-histologique et immunofluorescence directe Stratégie diagnostique
- Mettre en place et expliquer les bases du traitement étiologique Stratégie pertinente de prise en charge
Attendus de valorisation du stage (1)
Au-delà de l'exigible : ce que le stage, au contact des patients et des équipes, permet d'apprendre en plus.
- Réaliser une biopsie cutanée Procédure
Cochez ses attendus d'apprentissage, planifiez vos révisions, relisez ses items et jouez des ECOS avec le Professeur.
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