265Consultation de suivi d'un nourrisson en bonne santé

Items du programme en rapport (6)

Les connaissances que cette situation mobilise : chaque item a sa page, avec ses connaissances de rang A et B.

• 47Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles.
• 48Alimentation et besoins nutritionnels du nourrisson et de l'enfant
• 55Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 122).
• 59Sujets en situation de précarité
• 146Vaccinations
• 367Impact de l’environnement sur la santé.

Autres items reliés (1)

Des items que LiSA relie à cette situation sans qu'elle les traite directement.

• 345Malaise grave du nourrisson et mort inattendue du nourrisson

Attendus d'apprentissage (16)

Ce que le livret LiSA attend de l'étudiant devant cette situation, en fin de deuxième cycle, par type ; après chaque attendu, ses domaines de compétence.

Attendus communs à sa famille (3)

Ce que tout étudiant doit savoir faire, en fin de deuxième cycle, devant une situation de ce type.

• Planifier le suivi systématique Stratégie pertinente de prise en charge
• Informer et expliquer la situation aux responsables légaux et à l'enfant avec un discours adapté Annonce · Entretien / interrogatoire · Éducation / prévention
• Transmettre les informations pertinentes aux différents acteurs de santé Communication interprofessionnelle · Stratégie pertinente de prise en charge

Attendus propres à la situation (11)

Ce que cette situation exige en plus, en fin de deuxième cycle.

• Recueillir et intégrer les données de l'entretien avec les parents en prenant en compte leurs inquiétudes Entretien / interrogatoire
• Recueillir et intégrer les données du carnet de santé Entretien / interrogatoire
• Repérer les situations à risque de difficultés parentales Entretien / interrogatoire
• Evaluer et conseiller les parents sur les besoins fondamentaux de l'enfant Éducation / prévention
• Examiner un nourrisson en le mettant en confiance pour l'examen et en créant un climat de confiance avec les parents Examen clinique
• Dépister les troubles neurosensoriels et les anomalies orthopédiques Examen clinique
• Evaluer le développement psychomoteur selon l'âge du nourrisson Examen clinique
• Evaluer le développement staturo-pondéral selon l'âge du nourrisson Examen clinique
• Prévenir la mort inattendue du nourrisson et les accidents domestiques Éducation / prévention
• Expliquer les principes de la vaccination et le calendrier vaccinal Éducation / prévention
• Remplir le carnet de santé Procédure

Attendus de valorisation du stage (2)

Au-delà de l'exigible : ce que le stage, au contact des patients et des équipes, permet d'apprendre en plus.

• Réaliser une vaccination chez le nourrisson Procédure
• Mesure du périmètre cranien, de la taille et du poids Examen clinique