335Évaluation de l'aptitude au sport et rédaction d'un certificat de non contre-indication

Items du programme en rapport (5)

Les connaissances que cette situation mobilise : chaque item a sa page, avec ses connaissances de rang A et B.

• 47Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles.
• 79Addictions comportementales
• 80Dopage et conduites dopantes (voir item 256)
• 231Électrocardiogramme : indications et interprétations
• 256Aptitude au sport chez l'adulte et l'enfant ; besoins nutritionnels chez le sportif (voir item 80)

Autres items reliés (4)

Des items que LiSA relie à cette situation sans qu'elle les traite directement.

• 203Dyspnée aiguë et chronique
• 222Facteurs de risque cardio-vasculaire et prévention
• 238Souffle cardiaque chez l'enfant
• 248Prévention primaire par la nutrition chez l'adulte et chez l'enfant

Attendus d'apprentissage (11)

Ce que le livret LiSA attend de l'étudiant devant cette situation, en fin de deuxième cycle, par type ; après chaque attendu, ses domaines de compétence.

Attendus communs à sa famille (2)

Ce que tout étudiant doit savoir faire, en fin de deuxième cycle, devant une situation de ce type.

• Transmettre les informations pertinentes au patient et ou à son entourage Annonce · Éducation / prévention
• Collaborer avec les différents acteurs de santé Communication interprofessionnelle · Entretien / interrogatoire

Attendus propres à la situation (7)

Ce que cette situation exige en plus, en fin de deuxième cycle.

• Identifier les situations justifiant un questionnaire de santé ou un certificat médical Entretien / interrogatoire
• Explorer la pratique sportive du patient Entretien / interrogatoire
• Réaliser un entretien et un examen clinique orienté selon la pratique et l'âge du patient Examen clinique
• Proposer un électrocardiogramme, une épreuve d'effort ou une échocardiographie selon l'entretien et l'examen clinique Stratégie pertinente de prise en charge
• Chercher les signes de surentrainement ou d'addiction au sport Entretien / interrogatoire
• Prévenir les risques de conduites dopantes Éducation / prévention
• Rédiger un certificat de non-contre indication Procédure

Attendus de valorisation du stage (2)

Au-delà de l'exigible : ce que le stage, au contact des patients et des équipes, permet d'apprendre en plus.

• Prévenir les risques de blessures en expliquant les meilleures conditions de réalisation de l'activité sportive Éducation / prévention
• Chercher les contre-indications spécifiques des sports à risque Examen clinique