Les annales des ECNi et des EDN : comment les travailler

Pourquoi les annales valent plus qu'une relecture

Les annales sont les seuls sujets dont on sait qu'ils ont été posés : même jury, même programme, même format que ce qui vous attend. Elles apprennent trois choses qu'aucun cours ne donne. Le niveau d'exigence réel : ce qu'une question de rang A demande vraiment, et jusqu'où va une question de rang B. La manière de poser : les formulations qui reviennent, la proposition presque vraie, l'énoncé qui dit tout dans sa première ligne. Et ce qui tombe : d'une année à l'autre, certains items reviennent sans cesse, d'autres presque jamais.

Elles servent aussi à mesurer. Un item relu trois fois peut sembler su ; dix questions d'annales dessus disent s'il l'est. C'est pour cela qu'elles ont leur place à chaque tour de révision, et pas seulement dans les dernières semaines.

Onze années de sujets : des ECNi aux EDN

Les épreuves classantes nationales informatisées (ECNi, parfois écrites iECN) se sont tenues de 2016 à 2022. Chaque session comptait trois épreuves de dossiers progressifs, six dossiers d'une quinzaine de questions par épreuve, une épreuve de cent vingt questions isolées et une épreuve de lecture critique de deux articles. Les questions étaient surtout à réponses multiples, avec un barème qui retirait des points à chaque discordance, et des propositions « inacceptables » qui annulaient la question.

Les épreuves dématérialisées nationales (EDN) les ont remplacées en 2023, avec la réforme du deuxième cycle. Le programme a été réécrit en 367 items, chaque connaissance porte un rang A ou un rang B, et les formats se sont diversifiés : questions à réponse unique ou à réponses multiples, réponses ouvertes et courtes (QROC), zones à pointer, tests de concordance de script (TCS), problèmes à élément clé (KFP), toujours dans des dossiers progressifs et des questions isolées. Le détail des épreuves et de la notation est dans le guide des EDN.

Les deux corpus ne se travaillent pas de la même façon. Les sujets des EDN, de 2023 à 2026, sont ceux du programme et du format actuels : ce sont les plus précieux, à faire en conditions. Les sujets des ECNi restent une mine de raisonnements cliniques, mais ils renvoient à l'ancien programme et à des recommandations parfois dépassées : on les travaille item par item, en gardant l'esprit critique.

Comment travailler un sujet

• En conditions d'abord. Le sujet entier, le temps imparti, sans document ; pour un dossier progressif, sans revenir en arrière une fois la réponse validée : c'est la règle de l'épreuve, et l'énoncé suivant révèle souvent ce qui était attendu.
• Puis proposition par proposition. La correction ne se lit pas, elle se discute : pour chaque proposition, pourquoi elle est vraie ou fausse, et ce qui dans l'énoncé permettait de trancher. Une bonne réponse donnée au hasard compte comme une erreur à ce stade.
• Relever l'item. Chaque question interroge un ou plusieurs items du programme. Le nommer renvoie à la connaissance de rang A ou B qui manquait, et dit où retourner dans le cours.
• Tenir un carnet d'erreurs. Une ligne par question ratée : l'item, la notion, la raison de l'erreur (connaissance absente, énoncé mal lu, piège de formulation, précipitation). Relu avant chaque nouveau sujet, ce carnet fait plus progresser que le sujet lui-même.
• Rejouer les questions ratées. Une semaine puis un mois plus tard, à la manière de la méthode des J. Une erreur faite deux fois sur la même question signale une notion à reprendre depuis le cours, pas une mauvaise journée.

Méfiez-vous des réponses apprises par cœur : un sujet refait trop tôt se rejoue de mémoire, et la note monte sans que la connaissance suive. Changez de session, ou attendez plusieurs semaines avant de reprendre le même dossier.

Quand les faire, et combien

Dès la quatrième année, quelques questions d'annales par item travaillé, trouvées par l'item : elles disent ce que l'épreuve attend sur ce sujet. À ce stade, le score importe peu ; ce qui compte, c'est de voir le format et le niveau.

Au tour de consolidation, le sujet d'une épreuve par semaine, en conditions, chronomètre en main, puis une séance d'analyse au moins aussi longue que l'épreuve. C'est aussi le moment de la lecture critique : un article de temps en temps, toute l'année, plutôt qu'une semaine d'articles en septembre.

Dans les deux derniers mois, des sessions d'EDN entières, dans l'ordre et aux horaires de l'épreuve, en gardant la plus récente pour une répétition générale à deux ou trois semaines des épreuves. La place des annales dans l'année est détaillée dans le guide du planning.

Les pièges des annales

• Le programme a changé. Les items de 2016 à 2022 portaient d'autres numéros et d'autres contours ; une question d'ECNi se rattache à l'item actuel qu'elle interroge, pas à son ancien numéro.
• Les recommandations bougent. Une réponse juste en 2017 peut être fausse aujourd'hui : seuils, traitements de première intention, vaccinations, dépistages. Devant un désaccord entre une vieille correction et votre cours, c'est le cours à jour, et la recommandation actuelle, qui ont raison.
• Les corrigés ne s'accordent pas toujours. Les corrections qui circulent viennent des plateformes, des collèges et des enseignants, et une même proposition peut être comptée juste par les uns et fausse par les autres. Une question où les correcteurs se partagent est une question à discuter, pas à mémoriser.
• Les questions neutralisées. Chaque session en compte quelques-unes, retirées par le jury après l'épreuve. Une question que tout le monde a ratée n'est pas forcément à savoir.
• Le score n'est pas une prédiction. Une annale faite chez soi, sans la fatigue de quatre jours ni l'enjeu, se réussit mieux qu'à l'examen. Le score sert à comparer vos essais entre eux, pas à prédire un rang.

Sur Médecine.io : les annales corrigées de 2016 à 2026, gratuitement

Médecine.io met à disposition toutes les annales officielles, des ECNi de 2016 aux EDN de 2026, avec leur correction, gratuitement : un compte gratuit suffit. Chaque session se parcourt par épreuve et par dossier, chaque question est présentée avec ses propositions telles qu'elles ont été posées, et la réponse retenue.

La correction croise les réponses de plusieurs correcteurs : plateformes d'entraînement, livres de référence et l'équipe du site. Quand ils s'accordent, la proposition est marquée vraie ou fausse ; quand ils se partagent, la question le dit (« 50/50 ») plutôt que de trancher à votre place ; une question que personne n'a encore corrigée est annoncée « corrigé à venir ». Pour une part des questions, une correction rédigée explique chaque proposition ; les autres s'ajoutent au fil des mois.

Chaque question est rattachée aux items du programme qu'elle interroge. C'est ce qui permet au site de retrouver les questions tombées sur un item, de composer des épreuves personnalisées à partir des sujets officiels, et de proposer chaque matin aux membres un quiz de dix questions d'annales choisies d'après leurs révisions. Les connaissances de rang A et B de chaque item sont, elles, en accès libre.

Créer un compte gratuit ouvre les annales de 2016 à 2026 et leur correction.