110Troubles du sommeil de l'enfant et de l'adulte
Item 110 du programme de l'EDN · Matières : ORL / Maxillo, Pédiatrie, Pneumologie, Psychiatrie
Voici ce que le programme attend sur cet item : 14 connaissances de rang A, celles que tout médecin doit maîtriser, et 9 de rang B, plus approfondies, qui servent au classement. Chaque connaissance est rangée dans sa rubrique.
AConnaissances de rang A (14)
| Rubrique | Connaissance |
|---|---|
| Définition | Connaitre l'architecture du sommeil normal de l'adulte / rythme veille-sommeil |
| Définition | Sommeil normal : spécificités pédiatriques |
| Prise en charge | Conseils d’hygiène du sommeil |
| Définition | Savoir identifier et définir un trouble du sommeil chez l'enfant et chez l'adulte |
| Etiologies | Connaitre les principales étiologies de troubles du sommeil |
| Prise en charge | Connaitre la prévention des troubles du sommeil chez l'adulte et l'enfant |
| Examens complémentaires | Connaitre le bilan et la CAT devant une insomnie |
| Prise en charge | Connaitre les principales règles d'hygiène pour lutter contre l'insomnie |
| DeÌfinition | Connaître la définition d'un syndrome d'apnées du sommeil (SAS) |
| Etiologies | Connaître les facteurs de risque de SAS et les co-morbidités/complications associées |
| Diagnostic positif | Connaître les signes cliniques évocateurs de syndrome d’apnées obstructives du sommeil (SAS) de l'adulte |
| Diagnostic positif | Connaître les signes cliniques révélant une hypertrophie obstructive des végétations adenoïdes de l'enfant |
| Diagnostic positif | Connaître les signes cliniques révélant une hypertrophie amygdalienne obstructive de l'enfant |
| Contenu multimeÌdia | Photographies d’un exemple typique d'hypertrophie amygdalienne obstructive |
BConnaissances de rang B (9)
| Rubrique | Connaissance |
|---|---|
| Prise en charge | Connaitre les principes de la prise en charge des troubles du sommeil chez l'adulte et l'enfant |
| Diagnostic positif | Connaitre le principal diagnostic différentiel de l'insomnie chronique |
| Diagnostic positif | Savoir identifier une hypersomnolence |
| Diagnostic positif | Connaitre les signes cliniques du syndrome des jambes sans repos et des mouvements périodiques du sommeil |
| Prévalence, Epidémiologie | Connaître l’importance du SAS sur le plan épidémiologique |
| Prise en charge | Connaître conséquences du SAS dans l'activité professionnelle et leurs implications pour la vie professionnelle |
| Définition | Connaitre les signes évocateurs d'un syndrome d'apnées obstructives du sommeil de l'enfant |
| Examens complémentaires | Connaitre les modalités d'évaluation du syndrome d'apnées du sommeil |
| Prise en charge | Connaitre les principes du traitement du syndrome d'apnées du sommeil |
Situations de départ en rapport (5)
Les situations des ECOS qui se rapportent à cet item.
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