132Troubles cognitifs du sujet âgé (voir item 108)
Item 132 du programme de l'EDN · Matières : Gériatrie, Neurologie
Voici ce que le programme attend sur cet item : 9 connaissances de rang A, celles que tout médecin doit maîtriser, et 7 de rang B, plus approfondies, qui servent au classement. Chaque connaissance est rangée dans sa rubrique.
AConnaissances de rang A (9)
| Rubrique | Connaissance |
|---|---|
| Définition | Définition Trouble neuro-cognitif |
| Diagnostic positif | Maladie d'Alzheimer |
| Diagnostic positif | Encéphalopathie vasculaire |
| Diagnostic positif | Diagnostic différentiel de la maladie d'Alzheimer et des maladies apparentées |
| Étiologies | Connaitre les causes principales d'un trouble neuro-cognitif |
| Examens complémentaires | Connaitre les outils de repérage d'un trouble neuro-cognitif |
| Examens complémentaires | Connaître les examens de biologie à pratiquer devant un trouble neuro-cognitif |
| Prise en charge | Prise en charge médicale d'un patient avec trouble neuro-cognitif |
| Prise en charge | Prise en charge psycho-sociale d'un patient avec trouble neuro-cognitif |
BConnaissances de rang B (7)
| Rubrique | Connaissance |
|---|---|
| Diagnostic positif | Maladie à corps de Lewy |
| Diagnostic positif | Symptômes psychologiques et comportementaux des démences |
| Prise en charge | Démarche thérapeutique devant une agitation ou une agressivité dans un contexte de trouble neuro-cognitif |
| Éléments physiopathologiques | Maladie d'Alzheimer |
| Diagnostic positif | Dégénérescence lobaire fronto-temporale |
| Examens complémentaires | Connaître les grandes lignes des résultats attendus de l'IRM devant un trouble neuro-cognitif |
| Contenu multimédia | Exemple HSD chronique TDM (déjà dans item 108) |
Situations de départ en rapport (7)
Les situations des ECOS qui se rapportent à cet item.
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