247Diabète sucré de types 1 et 2 de l'enfant et de l'adulte. Complications

Item 247 du programme de l'EDN · Matières : Endocrinologie, Gynécologie, Néphrologie, Ophtalmologie, Pédiatrie, Réanimation / Urgences

Voici ce que le programme attend sur cet item : 16 connaissances de rang A, celles que tout médecin doit maîtriser, et 15 de rang B, plus approfondies, qui servent au classement. Chaque connaissance est rangée dans sa rubrique.

AConnaissances de rang A (16)

RubriqueConnaissance
DéfinitionConnaitre la définition du diabète chez l'enfant et l'adulte
DéfinitionConnaître la classification et les principales caractéristiques des différents diabètes sucrés
DéfinitionConnaître les circonstances et les différents critères diagnostiques (avec les particularités chez l'enfant)
DéfinitionConnaître les populations cibles et les modalités du dépistage du DT2
Suivi et/ou pronosticConnaître les facteurs de risque de survenue des atteintes micro-angiopathiques
Suivi et/ou pronosticConnaître les facteurs de risque de survenue des atteintes macro-angiopathiques
Diagnostic positifConnaître les moyens d'évaluation du risque cardiovasculaire (scores de risque)
Identifier une urgenceSavoir reconnaître une hypoglycémie, un coma hyperosmolaire ou une acido-cétose diabétique
Identifier une urgenceSavoir identifier une complication métabolique aiguë
Identifier une urgenceIdentifier et traiter les situations d'urgence chez l'enfant diabétique
Examens complémentairesConnaitre les examens d'urgence devant une suspicion de déséquilibre hyperglycémique
Prise en chargeConnaître les principes généraux et les objectifs thérapeutiques du DT1
Prise en chargeConnaître les principes et les moyens de l'autosurveillance dans le DT1
Prise en chargeConnaître les principes généraux de prise en charge multifactorielle du DT2 et de l'approche centrée sur le patient
Prise en chargeConnaître les principales classes des traitements antidiabétiques oraux
Prise en chargeSavoir prévenir et prendre en charge l'hypoglycémie

BConnaissances de rang B (15)

RubriqueConnaissance
DéfinitionConnaître la définition du diabète prégestationnel (vs diabète gestationnel)
Éléments physiopathologiquesConnaitre la physiopathologie du DT1 (y-compris chez l'enfant)
Éléments physiopathologiquesConnaître les grands mécanismes physiopathologiques (insulinorésistance et anomalies d'insulinosécrétion) du DT2
Éléments physiopathologiquesConnaître les facteurs de risque de survenue de plaies de pied chez les patients atteints de diabète et la gradation du pied diabétique
Diagnostic positifConnaître les différentes atteintes observées dans la rétinopathie diabétique
Diagnostic positifConnaître les différents stades de la néphropathie diabétique
Diagnostic positifConnaître les différents stade de la neuropathie diabétique, leurs modes de présentation et leurs critères diagnostiques
Diagnostic positifConnaître les moyens d'évaluation et de diagnostic des complications macrovasculaires
Prise en chargeConnaître les principes hygiéno-diététiques et l'accompagnement thérapeutique pour le DT1
Prise en chargeConnaître les principes du traitement néphroprotecteur chez le diabétique
Prise en chargeConnaitre les principes du traitement de la rétinopathie diabétique
Prise en chargeConnaitre les principes de prise en charge du pied du diabétique
Prise en chargeConnaître les principes de prévention et de traitement de la céto-acidose
Prise en chargeConnaître les principes de prévention et de traitement du coma hyperosmolaire
Suivi et/ou pronosticConnaître les principes du suivi transdisciplinaire du diabétique (MG-Diabétologie-Néphrologue-pédiatre-gériatre)

Situations de départ en rapport (13)

Les situations des ECOS qui se rapportent à cet item.

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